「任林學苑」：

 以促進自我成長和家庭和諧為出發，  學苑課程以生命、婚姻、家庭、工作四大系列主題為課程的主軸。

任林學苑課程同時規劃用於家庭生命週期的學習成長，青年單身期/結婚前，家庭形成期/新手夫妻，家庭成長期/新手父母，子女教育期，家庭成熟期，退休養老期。

 以覺察為核心，透過覺察，將學習落實在家庭及生活裡，創造生命的價值與意義。

 邁向全人學習，陪伴您在婚姻和家庭中，活出生命喜悅。

 察覺圈的核心課程：察覺圈的認識與應用，呼吸、靜心、冥想、微笑，澄心，回歸內在

             請至各學習中心點選相關課程訊息。

            對學苑課程有興趣者，可來電洽詢各學習中心，或請點選課程表。

生命系列【自我關係】

一、  自我探索與察覺：探索自我的生命歷程，學習傾聽自己的內在世界，增進自我的瞭解，提升對自我的覺察力。

二、  自我整合：透過課程將自己內在的所有面向，整合為自己的內在資源，幫助成員達到內在的和諧，回到生活中可以有更多的展現。

三、  活出意義：透過課程讓成員重新詮釋生命的意義與價值，發現自己的天命，進而發展獨特的生命風格‧

四、  自我超越 ：透過課程裡讓成員看見自我生命與天地間共存共榮的關係,協助成員用更寬廣的高度看待自己的存在。(如:東方哲學及西方存在主義。)

工作系列【工作關係】

一、  工作意義：了解工作對自身的價值

二、  職場調適：面對在職場上遇到的挑戰相關議題

三、  職場發展：工作與人生發展(包括生涯、願景和自我實現…等)的關係

四、  工作與家庭平衡：工作與家庭生活兼顧的相關議題

家庭系列【家庭關係】

一、  家庭探索: 看見家庭裡的韌力及復原力並幫助個人及家庭的增權。

二、  家庭經營: 了解進入家庭發展過程,人們所會面對的議題,並且找到可以有效的因應方式,產生家庭正向的力量,促成幸福家庭的圖像。

三、  親子教育: 清楚自己在親子關係的角色定位與價值觀, 找到適合教養孩子的方式,促進良好的親子關係，培養具有思辨能力，認識自己，認識他人，認識世界的能力的孩子。

四、  多元家庭:幫助多元家庭發現內外在資，源並，發展出自己的正向力量。

婚姻系列【婚姻關係】 

一、  浪漫期：兩人都還在投射的階段，並未認清彼此，對彼此都還抱著美好想像與尚未落空的期待，也就是，我眼睛看見的你，其實是我自身想像的投射，這是種物化的能量。

二、  權力失衡期：權力爭奪，是彼此認清對方的樣貌後，抗拒接納對方的現況，試圖爭論，企圖改變對方，一場搶主控權的歷程，有些伴侶戰火鮮明，有些伴侶看不到戰火，悶在底層燒。二者都努力要一份〈符合期待的愛情〉與〈訂作的情人〉

三、  整合期：整合期是看到無法接納伴侶的樣貌，原來是自身的陰影。透過自愛與接納全然的自己，同時也欣賞了伴侶，兩人的關係可以敞開，並函容彼此的差異。一起朝向更整合的人格前進。

四、  承諾共創期：當兩人朝向整合走，自然會進入這兩個階段。兩人承諾形成一共同體，有共同的理想，互補短長，共同合作。這時候，會經歷，「一種很新鮮充滿活力的創作能量」彼此用更新的自我交會，也準備進入下一圈的循環，新的浪漫期開始。